Tampilkan postingan dengan label ptkbahasaindonesia. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label ptkbahasaindonesia. Tampilkan semua postingan

Selasa, 17 Mei 2011

ptk BHS INDONESIA kls V

BAB I
PENDAHULUAN

A.       Latar Belakang
Bahasa yang dalam bahasa Inggrisnya disebut language berasal dari bahasa Latin yang berarti “Lidah”. Seara universal pengertian bahasa ialah suatu bentuk ungkapan yang bentuk dasarnya ujaran. Jadi, bahasa adalah alat komunikasi antar manusia, antar anggota masyarakat yang berupa lambing bunyi/suara yang dihasilkan oleh alat ucap. Bahasa sebagai alat komunikasi mengandung beberapa sifat yakni, sistematik, mana-suka, ujar, manusiawi, dan komunikatif (Santoso, Puji, 2004:1.2).

DOWNLOAD

Minggu, 15 Mei 2011

ptk BHS INDONESIA kls V

BAB I
PENDAHULUAN

A.       Latar Belakang
Bahasa yang dalam bahasa Inggrisnya disebut language berasal dari bahasa Latin yang berarti “Lidah”. Seara universal pengertian bahasa ialah suatu bentuk ungkapan yang bentuk dasarnya ujaran. Jadi, bahasa adalah alat komunikasi antar manusia, antar anggota masyarakat yang berupa lambing bunyi/suara yang dihasilkan oleh alat ucap. Bahasa sebagai alat komunikasi mengandung beberapa sifat yakni, sistematik, mana-suka, ujar, manusiawi, dan komunikatif (Santoso, Puji, 2004:1.2).
Belajar bahasa pada dasarnmya bertujuan untuk mengungkapkan kemampuan menggunakan bahasa untuk berbagai keperluan. Pembelajaran bahasa Indonesia merupakan salah satu pengetahuan yang mempunyai peranna penting dalam melatih berfikir siswa. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai alat untuk mengembangkan ketajaman berfikir siswa yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah yang dihadapi dalam kehidupannya secara logis dan sistematis. Untuk memahami pembelajaran bahasa yang komperhensif, guru hendaknya memilih pendekatan tidak sekedar berupa paparan yang bersifat hafalan dari bagian-bagian tertentu.
DOWNLOAD

Kamis, 28 April 2011

ptk bhs indonesia kelas II

LAPORAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS



PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK DI SDN RANDUSARI KECAMATAN GADINGREJO KOTAPASURUAN





kota






Oleh:

NIP.




SDN RANDUSARI
KECAMATAN GADINGREJO
KOTA PASURUAN
JAWA TIMUR
2009
LEMBAR PENGESAHAN






Karya Tulis Ilmiah ini Disajikan :
“Untuk meningkatkan profesionalisme guru”




Dengan Judul :

“PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK DI SDN RANDUSARI KECAMATAN GADINGREJO KOTAPASURUAN”






PENULISAN KTI/PTK DISAHKAN PADA TANGGAL: .......................................






                Pengawas TK/SD                                              Kepala SDN Randusari
                       Gugus 04                                               Kec.Gadingrejo Kota Pasuruan




                                                                                                           
                          NIP.                                                                       NIP.








LEMBAR PUBLIKASI




DISERAHKAN UNTUK DIPUBLIKASIKAN DI PERPUSTAKAAN “BINA ILMU” SEKOLAH DASAR NEGERI RANDUSARI KECAMATAN GADINGREJO KOTA PASURUAN





NOMOR REGISTER              : .................................................
TANGGAL                              : .................................................






Pasuruan,    Oktober 2009
Pengelola Perpustakaan





NIP. -


















KATA PENGANTAR


Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa melmpahkan rahmad-Nya, sehingga penyusunan laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Pembelajaran IPA ini dapat diselesaikan dengan baik.
Dalam penyusunan laporan ini, tentunya tidak terlepas bantuan dan dukungan dari berbagai pihak.Oleh karena itu pada kesempatan ini perlu saya sampaikan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu baik secara spiritual maupun material hingga terselesaikannya laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini.
Peneliti menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, untuk itu peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pembaca untuk modal penulisan laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi penulis di masa yang akan datang.
Peneliti berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi Bapak/Ibu Guru khususnya untuk bahan kajian dalam peningkatan pembelajaran dan bagi dunia pendidikan umumnya untuk meningkatkan mutu pendidikan.


Pasuruan,  Oktober 2009

Penulis

Sabtu, 02 April 2011

PTK BAHASA INDONESIA KELAS III

LAPORAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS




MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENJAWAB
ISI DONGENG DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA DENGAN BAIK MELALUI BIMBINGAN DAN LATIHAN
DI SDN RANDUSARI KECAMATAN GADINGREJO
KOTA PASURUAN





kota





Oleh:

NIP.




SDN RANDUSARI
KECAMATAN GADINGREJO
KOTA PASURUAN
JAWA TIMUR
2006
LEMBAR PENGESAHAN






Karya Tulis Ilmiah ini Disajikan :
“Untuk meningkatkan profesionalisme guru”




Dengan Judul :

“MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENJAWAB
ISI DONGENG DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA DENGAN BAIK MELALUI BIMBINGAN DAN LATIHAN
DI SDN RANDUSARI KECAMATAN GADINGREJO
KOTA PASURUAN”






DOWNLOAD...